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高三地理老师上课大多数时间都在读课本、读答案，讲题模模糊糊，想自学，该从哪>动手/h2>
去辅导机构补习一下，可以以高考为主，也可以课业同步！平时课堂上也要认真听课，有问题向老师虚心请教！不要对老师有负面情绪，这样会影响您的地理课程。课后认真巩固，也认真完成辅导机构的作业。这样做相信您的地理成绩会比较好的。
高中地理作为“文科中的理科”，知识点繁多，内容分布杂乱。目前，高三正处于一轮复习期间，高三地理一轮复习开始要狠抓基础。基础是能力的基石，考查能力离不开对基础的考查。
你好，我是一名北大在读博士，有7年初高中生教学经验。下面我来说下高三如何学习地理！
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1.狠抓>底子/strong>
事实上，对于任何一科，基础都是必要的。只有把基础稳扎稳打，高考才能稳拿高分。
很多同学在进入高三一轮二轮复习之后，会发现自己容易跟不上复习节奏，学过基础知识却依然不会做题，可能的原因就是因为之前基础没打好，后来随着卷子复杂度加大越来越难。因为高三初期，一定要打稳基础。
2.会抓知识主干
地理知识体系很庞杂，要学会抓主干知识，然后准确的理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
3.培养好的>风俗/strong>
一个答题模式要规范。从高三起，就要多琢磨参考答案的答题模式，养成好的习惯，避免要高考了才发现一些臭毛病，到时候要忙的事情可多了。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。地理是密切联系生活的学科，在日常生活中，要多观察、多思考、多问自己为什么，逐渐积累分析问题的能力，切记，这是高考要求的核心能力！
4.建立自己的学习网络
正确的学习方法能使你事半功倍，但学无定法，方法要因人而异，不能照搬。无论哪一种方法都必须做到专注、高效、从容、自信。每个人都有自己学习思考的行为模式，适合他人的学习方法，未必适合自己，在学习的过程中要建立自己的学习理念与方法。
5.提高识别地理特征>本领/strong>
图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。
高三要能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等；并能根据要求绘制简单的地理图表。
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首先,要对自习课做一个>筹划/p>
地理自习一般设在旧课之尾与新课之除的一段时间内，所以地理自习的内容包括复习旧课和预
习新课两大部分。内容多而时间只有短短的45分钟，因此有必要制定一下计划，对将要完成的学
习内容做一个时间、程序上的安排。安排好后，要严格执行，使自己在整个自习内时时有事做、事事有时做。
学会用>舆图/p>
地理知识十分丰富，也是文科综合考试里最像理科的科目，所以在自学地理的时候不光光要记住知识点，还要学会培养自己的空间思维能力和发散思维能力，这些能力可以通过对地图的使用来培养。比如用地图做区域空间定位，给你一个经纬度，就能确定是哪个地方，而且还能推出当地气候，人文特点等多方面地理属性。
注重课本，夯实>底子/p>
地理考试题目虽然灵活，尤其是自然地理，但灵活之中也能找出固定的东西，那就是原理。跟理科类似，原理不仅仅要记住，更要领悟其精髓。自然地理只有吃透原理的时候，才能灵活运用。
多做题，实践中>提拔/p>
看完课本最好的验证自己能否领悟精髓方法就是做题了。人文地理和区域地理也可以通过做题检验自己知识点的记忆情况，尤其是做真题和综合模拟题，做题不需要整套全部做完，可以选择题和大题分开做，但大题最好一次能把一个大题一气呵成做完，这是对你综合能力的检验。
感谢>约请/p>
高中地理是一门文理综合的学科
1.加强记忆，不要过分依赖老师
在课堂上认真听课学习是一个良好的习惯，相信题主也是认真听课了，发现地理老师讲课模糊，没有重点。其实这也是正常现象。我高中的时候也遇到过这种老师，有时候她自己对知识点都生疏。
尤其高三时，模考题目多样化。老师的脑子不一定有学生转的快。
2.多向那些看起来学的很轻松，但是成绩名列前茅的同学>讨教/strong>
高三不同于高一高二，高三主要就是在复习备考，一次次模考练习。高中的知识大部分在高二下学期已经结尾。高三主要是要培养题感，做题技巧。向班里那些名列前茅的同学请教，他们有好的学习或者考试技巧。虽然每个人的方法不同，但是多多请教，肯定能发现一些共性优点。
有不懂的问题要及时向老师或者同学请教。隔壁班的老师也可以请教。
3.学着整理错题，总结知识点
高中的地理要记忆的知识点很多，另外还有一些需要理解的，空间想象能力也不可缺少。但是总体来看，高中地理的难度比不上物理化学这些纯理科学科，有做错的题目及时整理，对于每个阶段章节的知识点进行总结，自学好高中地理并不是一件很难的事情。
4.尊重你的老师，不要产生逆反>生理/strong>
高三学习，个人心态的调整也至关重要。题主现在对地理老师有些意见，一方面说明自己是一个求上进的人，但是这种意见不能成为你和老师之间交流的鸿沟。每个老师都有他的过人之处，可能是你目前还没有摸索到正确的方式方法。多和老师交流，每个老师都有不同的经验和学习应试方法，只要学生开口，大部分老师都会倾囊相授的。
谢谢邀请！对于文科生来说，自学是非常有必要的事情，而且是具有可行性的。对于地理学科的学习，也是可以通过自学完成的。
其实不光是地理，任何一门学科都是可以通过自学完成的。自学的时候，一定要把知识进行系统地复习，最好把自己不会的地方作为重点多读多背，争取在理解的基础上进行系统化地复习。说到这里，我来说一下我个人的自学经历吧！
我的中学时代，也是在一所非重点中学读的，当时班级纪律不是很好，特别是上史、地、生等副科的时候，班里的同学睡觉的睡觉，叙话的叙话，老师看到同学们这种精神状态，自然也不想好好讲课，所以每当上副科的时候，老师就是照本宣科，或者干脆把重点句子读一遍，让我们给划下来，然后在课外时间去背。我当时的地理学得也很差，地图都看不懂。但是想到需要考试，我每次都是硬着头皮去听老师讲课。说实话，那地理老师讲课真的不好，让人感觉老师自己都不懂地理，最可笑的是，地理老师经常会在课堂上说这样一句话，简直就成了他的口头禅：“去过北京的同学都知道，北京是我国的首都。”每当说这句话的时候，同学们都会暗自发笑，还有胆大的同学在下面小声接嘴：“我没去过北京，也知道北京是我国的首都。”然后又会引来同学们的笑声。
老师肯定也能听得到的，但是他真的不是地理专业，就是年纪大了想带副科，学校给他安排的。在这种情况下，同学们的地理成绩肯定不好，每次考试，地理成绩及格的都寥寥无几，有的同学想要学好地理，就要靠自学。我就是那些自学地理同学中的一员。所以对于地理的自学，我觉得主要从以下几个方面下手：
第一，吃透书本。
虽然地理书看起来特别厚，但是和任何一本书一样，它的编排还是内在联系的。所以想要自学地理，课本才是最好的资料。一定要把课本上的问题弄明白，理解透彻。不然做再多的题也是没有用的。对于课本中不理解的地方，一定要通过请教同学、查找资料、请教老师等方式达到真正理解。不然，囫囵吞枣地看一遍效果不好。自学课本，最好采取三步走：第一步，逐章吃透；第二步：对于重难点再回头重新学一遍；第三步，再把课本从头到尾过一遍。也就是俗话说的把书读厚再读薄。
第二，做好习题。
可以逐章学习，对照同步练习，边看书边做题，有助于加深印象，巩固所学知识。边学边做一遍之后，书中的基础知识就可以掌握了。现在的习题一般都是有答案的，在做到难题的时候，可以参考答案，如果一道题看完答案还不理解，那就需要请教老师了。
第三，选一份针对高考的资料，进行模拟练习。如果时间允许，那就多做习题。这个资料一般高中都会统一配发。
只要能按以上步骤认真自学、复习，就可以把地理学好，取得好成绩也不会是难题。
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