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小孩子英语成绩很差怎么办
关注教育领域，直面教育问题。大家好，我是小胖子闲说。
虽然题主没有说明孩子的年龄阶段，但是称呼为小孩子的应该是幼儿园或小学阶段的教育。这个阶段的孩子都是比较好动对于外部的东西是比较好奇也比较好学，如果小孩子学习英语差原因有许多。绝大多数的孩子都是处于非英语环境家庭，小孩子上学听不懂学不进；因为本身对于英语是没有什么讲的需求，小孩子对英语没有兴趣；小孩子天性好玩，除了上课在其他时间就没有去看过说过写过英语等等因素都是导致成绩差的原因。
小胖子最开始学英语这门课的时候是在三年级，相对于现在的小孩子教育来说算是很晚的了。毕竟现在的家庭跟学校都比较重视教育，很多小朋友都是从幼儿园就开始学习了，甚至有些家境好的孩子都是送双语幼儿园的。我那时候三年级才开始学英语，才开始学ABC然后学简单的单词和音标，那时英语对于我来说是一个陌生的东西，学习跟不上加上平时也比较贪玩，到了学期结束英语就60多分成绩在班里面是很不理想。那时候的英语学的是最基础最简单的，试卷对于现在一二年级的小朋友来说可能90多分都不是问题题，但是那是的我就只有60多分。
当时小胖子的爸爸看了成绩之后也是非常的急啊，就想方设法让我的成绩能有所提高。那时候英语课本是附赠有录音磁带的，小胖子的爸爸就买了一部步步高复读机，让小胖子早上起来用半个小时跟着复读机一起读英语，晚上也是一样要读最少半个小时的英语，不然小胖子就会被爸爸教训。从那时候起小胖子就每天都要读一个多小时英语，一个学期下来整本书都倒背如流了，到了期末我的成绩从班里靠后变成了第三名。
现在小胖子已经是大学三年级了，虽然英语四级还没过，但是真的挺感谢自己小学那段学习英语的时光，因为那段时间我打好了英语基础，在中学阶段学习起来没有那么吃力。所以小孩子英语成绩差我的建议如下。
营造一个英语>情况/strong>
现在的父母接受的教育都比较高，对于小学英语应付起来还是绰绰有余的，如果一些家长没有基础那么也可以边学边用来教孩子，让孩子亲口说英语。当叫小孩子起床的时候就跟他说“wake up,baby”，当叫他吃早餐时就跟他说“eat breakfast”,去学校是就跟他说“Is time to go to school,baby”。按照这种方式，能够用英文表达的就尽量用英文表达，这样小孩子就处于一个英语学习环境的交流之中，这样跟他说多了英语也就慢慢的提起来了。
培养>爱好/strong>
兴趣是最好的老师，只有激发小孩子学习英语的兴趣，学习英语的情绪才会高涨，才会主动去学习英语。那么怎样才能培养小孩子学习英语的兴趣呢？这就需要平时的鼓励的，小孩子英语成绩好必须鼓励表扬；小孩子英语成绩不好必须鼓励支持他不要气馁。平时多跟孩子用英语沟通，用英语提问，孩子回答上来了就表扬他，答不上来就告诉他是怎样讲的，让孩子知道英语怎么说，让孩子对于学习英语有信心有勇气。
多读多听多练
在有了学习环境跟兴趣之后对于课本的学习还是必须的，现在的科学技术都比我以前发达，电脑多媒体、点读机等等都可以用来给孩子用来学习课本的英语，每天应该听说英语半个小时以上。练习的话除了老师布置的作业，要根据实际情况适当给孩子做一些联系，做一些试卷，这样孩子对于听说读写才会有更大的进步。作为孩子家长，有义务监督孩子学习，而且隔一段时间要给孩子听写单词句子验收孩子的学习状况，多跟孩子沟通。
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与其说紧盯着孩子的分数，不如想办法培养孩子的兴趣。只要他有了兴趣，能坚持学下去，成绩提高是早晚的事。但如果孩子对外语失去了兴趣，那九头牛也拉不回来。
不知道是多大孩子。如果是初中以下，孩子的英语还处在感性认识积累的阶段。语言的感性认识就是语音，这是孩子能确实感受到的，如果孩子会读，听得懂，他就会认为自己学会了，如果他觉得会了，他就有兴趣继续学下去。能学下去就是因为他觉得自己能做到，他会有小小的成就感，正是这点成就感促使他不断地学下去。
考试是检验学生的感性认识是否上升到理性认识。他可能刚会说This is my book. 但这时你就问他my是形容词性物主代词还是名词性物主代词，他一定会傻眼的。一次一次地傻眼，孩子如果还能对外语有兴趣，那都是奇迹。明明人家会说，结果被你问的啥也不会了。时间长了孩子就逆反了，英语是什么破玩意儿，怎么都学不会，不学了，爱咋咋地吧！
所以别总盯着孩子的成绩不放，要培养孩子的兴趣，要让他去做他能做到的事情。而初中以下的孩子听说读应该都能做到，听懂了，会说几句，朗读的很流利，再给他讲语言知识，他就好理解。只要他理解了，他就会有兴趣继续学下去，只要继续学，成绩提高只是时间的问题。
如果家长有能力帮忙的话，可以陪着孩子看看全英文版的电影，培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师。如果家长可以顺便跟孩子用英语进行简单的交流更好。如果家长帮不了孩子那就拜托老师，要严格监督孩子背书，背单词，背笔记。英语题每一题都是有依据的，必须让孩子知道那一题的依据是什么。也就是所谓的语言点和语法点。必须让孩子背单词的原因是，单词是基础，词汇量多少决定了孩子能不能看懂题目。这个很重要。
找个好的老师带，明确孩子学英语的意义.......其他说多了没用。关键是你的孩子如果觉得学英语没用，那就真的神仙也教不了。一定要明确孩子学习的动机。一个即将出国留学的同学和一个不出国留学的同学，学英语的动力和结果是有很大差别的。家长们可以假期的时间带孩子出国去玩，开拓眼界，或者去一些不错的大学感受那里的氛围。让孩子自发地感觉到英语的重要性。然后在找一个好老师带一段时间，结合老师的经验总结出自己的学习方法。英语就可以起飞了…… 家长们可千万别用逼的方式让孩子学英语，没用的，浪费时间浪费精力浪费钱。最后说一句，经济基础决定上层建筑，让孩子出国开拓眼界，寻求好老师。都是要花不少钱的，所以家长们要好好的努力赚钱啊！能否获得优质的教育资源将直接决定你的孩子的未来。
根据我平时的教学经验来看，英语成绩很差的孩子一般都是对英语失去了兴趣，对英语的学习失去了信心。面对英语成绩特别差的孩子，家长和老师共同努力帮助他们重拾对英语的兴趣，提高他们学习英语的自信心。
1、兴趣是最好的老师。小孩子的学习深受他们自己喜好的影响，家长和老师要利用多种多样的教学和学习形式，激发孩子对英语的学习兴趣，例如，和孩子做英语的小游戏，讲故事，记忆大赛，做英文手抄报等形式。
2、根据孩子的英语基础水平为他们设置学习任务，如每天记忆10个单词，或者复述一个小故事等，在孩子经过努力完成任务之后，要及时的鼓励和表扬他们，是他们体验到学习的成就感，增强对自己学习英语的自信心。
3、每天早上鼓励孩子大声朗读经典的英语短文，根据录音纠正自己的发音，增强英语语感。
4、在课余时间，为孩子播放英文歌曲，陪他们看英文电影，鼓励孩子用英语讨论对电影的感受，尽可能多的张开嘴说英语。
5、合理利用起生活中的琐碎时间，如洗刷时播放英文的歌曲或小故事，练习自己听的能力。
6、鼓励孩子养成每天用英语写日记的习惯，锻炼他们写的能力。
小学三年级学生学英语用工具什么好
可以选择使用点读笔:部分家长都觉得自己的发音不准确,没有办法辅导孩子学习英语。如果遇到这个问题,可以给孩子买一个点读笔,孩子可以根据课本的内容进行发言练习,这样既不受时间的限制,也能够让孩子读得更准确,也减轻了家长的负担,
学习机：这类学习机使⽤者主要以中⼩学⽣为主，家长会购买⼀些功能较多的产品给学⽣使⽤。学习机⼀般具有很多数码功能，如***播放、⼩游戏等。使⽤学习机的学⽣⼀般有⼀定的⾃制⼒，否则注意⼒容易放在其数码功能上了。主要品牌有步步⾼、好记星等品牌
对于小学三年级学生学英语，有很多适合的工具可以选择。以下是一些常用的工具：
英语教材：选择适合小学三年级学生的英语教材，如《牛津英语》、《PEP小学英语》等。这些教材通常包含了丰富的课文、练习和听力材料，能够帮助学生系统地学习英语。
学习软件：有很多针对小学生的英语学习软件，如VIPKID、ABCmouse等。这些软件通常结合了游戏、动画和互动练习，能够增加学习的趣味性和吸引力。
英语学习网站：有一些免费的英语学习网站，如Duolingo、BBC Learning English等。这些网站提供了各种英语学习资源，包括课程、练习和听力材料，可以在课余时间进行自主学习。
英语学习APP：有一些适合小学生的英语学习APP，如HelloTalk Junior、Rosetta Stone等。这些APP提供了各种学习功能，如单词记忆、口语练习等，可以在手机上进行随时随地的学习。
除了以上提到的工具，还可以结合学生的具体情况和学习需求选择适合的学习工具。同时，家长和老师的指导和监督也是非常重要的，可以帮助学生更好地进行英语学习。
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