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为什么三年级的孩子就开始叛逆了
孩子叛逆的原因是和你的思想发生了碰撞并非狭义的叛逆,三年级九岁左右正是他们贪玩、厌学、反抗被管理、理由借口一大堆的时候。
我们父母也从这个年龄阶段过来的,如何解决这个问题,比如让他在艺术、球类运动、科学等方面产生兴趣爱好形成学习专注力,有明确的逻辑思维,知道因果关系,不要把时间浪费在无意义的动画片、游戏、玩耍上,孩子需要引导产生兴趣变成固定爱好坚持下去形成自己的成长体系。

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“一二年级相差不大,三四年级始分高下,五六年级天上地下”,这其中就有中年级孩子开始叛逆的原因。作为家长和老师,对这一时期的孩子,平时要多鼓励和表扬,要蹲下身子和孩子相处,得理也要饶人,不要故意打压伤害孩子,教育也要注意方式方法,千万不要让孩子觉得你站在他的对立面,否则他会越来越叛逆。
三年级是孩子学习生涯的一个重要分水岭,主要几个方面来讨论1、生理年龄孩子在现在普遍早熟,不同于一二年级,自主意识增强,对抗性也增加,个别孩子提早进入青春期。2、教学难度增加,一二年级教学要求认真听认真完成作业成绩基本不会太差,三年级增加很多内容对思维各个方面都有要求,孩子学习起来比以往吃力。3、家长教育集中爆发,一二年级很多家长通过吼叫可以压制孩子,三年级不管学校还是家长对孩子要求更高了,但是孩子能力在之前已经被家长教作业过程破坏,能力没有跟上,导致矛盾比较多。
幼儿随着年龄的增长,身体发育也相应趋于成熟,认知也相应地扩展,并有了独立思考的能力,对于事物的好坏、善恶、美丑的识别,有了很大地提高。孩子在幼儿阶段的依附有了明显的不同,是非曲直的感悟,有了质的飞跃,所以进入三年级后,思想就有些叛逆了。
以此同时,对家长和老师的教育方式,也应有对应的改变,注重正确的引导,掌握孩子不同时期的特点,因势利导,讲明道理,明辩对错,引导孩子自信、自尊、自力,朝着有利于孩子健康成长的方向引进。这是我们小学老师及家长明彻的一点。把握好了,孩子不仅不会叛逆,还能愉快的接受我们,健康成长。
很高兴回答这个问题。对于为什么三年级的孩子就开始叛逆了的问题,下面我来回答一下。
首先,现在三年级的孩子就开始叛逆,说明现在的孩子越来越懂事了。孩子懂的事越多,就会有自己独特的思想,有了思想,就会表现在行为上和父母较劲。
你看,以前的孩子,读三年级也就八岁左右。父母说什么就是什么,父母让往东走,绝对不会往西走,哪里会有二话。原因就是以前的孩子接受的新生事物较少,眼前只有父母的教导,眼光没有现在的孩子这么开阔。
现在的孩子一出生,就看父母玩手机看新闻。等到长大一点了,父母也给孩子一部手机或者平板玩。孩子接触网上的新鲜事物多了,也会有强烈的模仿感。自然敢和父母顶嘴和不听话之类的行为。家长把孩子的这些行为总结为“叛逆”
那孩子真的只是叛逆吗?
我觉得,现在的孩子有自己的思想也是一件好事情,就看家长如何正确引导?引导得当,孩子长大了以后就是一个有思想,有主见的人。很适合当领导指挥别人的工作。
但是如果孩子叛逆的事是错误的行为,家长不及时教育,孩子就会一条道走到黑。最终家长还要为孩子的错误买单。
如何判断孩子的叛逆对错呢?
如果孩子只是单纯的有自己的想法,而且这个想法其实也并没有什么大的危害,甚至根本就是一个最新潮的观点。那么,家长就不要一味打压孩子,反而应该鼓励孩子多动脑。
相反 ,孩子的叛逆是因为受到社会上不良少年的影响。家长就要及时“拨乱反正”。避免孩子越陷越深,最后不能自拔就麻烦了。
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