各位网友好，小编关注的话题，就是关于BBC为什么称之为母语的问题，为大家整理了2个问题BBC为什么称之为母语的解答内容来自网络整理。
在听英语听力时脑子里怎样直接明白是什么意思，此外如何提高口语呢
提升听力多看英美剧。无须用专门的教材，可上网搜新闻 逮着啥听啥，效果最好。
听力教材只适合起步阶段，最多中级阶段。可以用听力教材听写，这个是速度最快的提升方式。
这本中级听力>课本/p>
试着把听到的每一句话写下来。这个过程开始会很痛苦，因为速度跟不上，还有语法错误。慢慢来，先听一句，暂停了写下来 ，（听得懂，做题又忘记，做题就错，实际上都是没听全的表现），一句话听一遍写不下来也是正常的。用听写来训练，就可以彻底解决这些问题。即使孩子有些单词没听见，但是根据上下句子结构，他会自动脑补的。到后来，就是训练速度 。当时写下的只是关键单词，语法结构啥的都是后补的。慢慢的，就能跟上一点速记了。这个方法是我们小学时候的英语老师用的 。很多孩子听都能听懂，但是进一步细节上会缺口气，其实不是能力和水平，加上一点技巧训练就自然进步了。
要达到听到即明白，提高英语口语，我的建议如下：
听说不分家，学会模仿很>紧张/strong>
听说不分家的意思就是听和说不能分开练习，听说都是在同时进步或者同时退步，这可以应用到或者任何一种语言学习。即便你的母语是中文，但在你还是幼儿咿咿呀呀学习说话的时候，你就开始学习一样语言了，你先听到大人讲话，你的大脑开始储存字，单词，句子，然后达到一定基数你会把他们用你的语法顺序拼凑在一起，虽然不对，但你会被纠正的，然后你开始模仿大人讲话，不断地练习你的听和说，达到听了马上明白意思，也能有所回应，这就是我说的听说不分家。在这个语言学习的过程中，你的大脑在不停地吸收这个是怎么说，不断纠正语法，发音，用词上的错误。我的方法是模仿讲英文国家的人讲话，用词，发音，语音，语调。如果没有语言环境的条件，建议你模仿课文示范朗读。
发音要规范
英语每个字母和字母组合发音很重要，要规范。如果你觉得美式英语很好听，很流畅，你可以练习美式发音。如果你觉得英式发音听上去很有英伦风情，你可以坚持练习英式发音。但是英国女皇伊丽莎白二世曾经说过没有美式英语这一说，只有英语。不论你选择哪种发音，记住不要混用。你可能要已经学英语很久了，问为什么还要重新学习发音？因为口语是否说得好是靠单词发音的准确性，如果你的口语很差让人听不懂，那么问题就出在发音和重音上。建议你每天挑出50个单词来，用手机录下你念单词的过程，回放一下，你会发现很多问题。
每天练习精听30分钟
什么是精听？找来一篇演讲或者对话，听一句，按暂停，写一句。每天坚持练习30分钟，这种练习方式锻炼你大脑的注意力，当你写下来的时候你会不自觉地开口重复，这样进行了模仿，写得过程中你会知道哪个单词不会。建议精听只要30分钟，人的注意力是每30分钟最集中。我不建议泛听，即打开一段新闻音频不做任何练习地听。第一不能注意力集中。第二因为语速太快你跟不上的话根本无法懂得音频里在讲什么，听了等于白听。泛听适合用来看电影，看剧，当你在跟着一个剧情走的时候，大脑会把你带入场景中，你所学到的单词，语句的用法可以更准确。我推荐你用新感念英语，雅思听力，四六级英语听力练习，专八英语听力练习，中级英语听力练习。
每天大声朗读课文1个小时
练习口语讲究语言环境，如果你现在所处的环境没有机会让你天天讲英文怎么办？我建议你大声地朗读课文或者英文小说。我学习英文的时候，每天我会抽出一定的时间来朗读课文念到口干舌燥为止。我推荐你朗读《新概念英语第4册》的课文，这些课文是关于历史，自然，科技，人文，都是从杂志文章摘抄出来的，其用词和语法的准确性高。多听几遍示范朗读。然后示范读一句，按暂停，你模仿示范朗读一句。反复练习后，关掉示范朗读，进行全文朗读，录音，听回放。
总结
任何的非母语语言学习过程都需要坚持和知识的日积月累，每天多听英文新闻广播或者看剧不是最有效的提高英语听说的方式。学习没有捷径，听说必须有精确的>训练/span>，时间久了，你再去听英文广播，电影，新闻，你自然而然会跟得上语速，达到听了就明白，你自然而然也会说出漂亮的英语。
养成每天听英语的习惯，固定多长时间，听力理解自然会好起来，多积累词汇。推荐听VOA、BBC、央视国际新闻等，觉得难，可选择些简单的开始听，口语是要靠多讲多练的，得坚持经常练习，才有效果，推荐英语流利说，里面可邀请和别人对话。
为什么英语再好的中国人也很难100% 讲出native speaker的感觉
人类学语言的最佳年龄是七、八岁以下，跟着母亲学‘母语’，然后在母语的环境下上学读书，形成了母语的思维定式和深度思维。
母语的定式和思维模式一旦固定，再改变很难。即便改变了，也顾此失彼，得不偿失。
其次，语音的模式固定后改变也很难。这跟人类的发音生理有关。学美国英语的比较好学，因为美国是个移民国家，是个文化大熔炉。大家都有口音就听不出谁是正统的口音。英国英语很难掌握纯正的口音，因为有标准，有女王英语有BBC英语。
中文文化源远流长，随着祖国的发展强大，掌握好中文是最重要的。掌握一门外语只是多一门交流的工具，能交流能相互理解就好。发音要尽量准确，不一定要用毕生的精力去磨练出一口BBC口音的英语。
如果要用英语进行一门学科的学习和研究则要另辟蹊径，从专业阅读和写作多下功夫。从这点上看没有想像得那么难，同行交流起来是心有灵犀一点通。
语言就是用来交流和相互理解的。这就是学习一门语言的目的。语言也是一门艺术和学科，但不是每个人要去做语言学家。
这是是由语言的特点决定的，不要说英文，就是我的家乡话很多在这里几十年的人还是讲不地道。
央格鲁人生存在一个弹丸小岛，靠殖民的强盗行经居然把一个小语种搞成大语种，上天真的是太无聊太寂寞，开了那么大一个玩笑。
主要还是使用频率上的巨大差异造成的，俗话说“拳不离手，曲不离口”。即便从小移民国外，很多中国人在家里还是习惯说中文，满打满算一天在外说10小时英语和老外全天说英语相比还是有很大量的差别的，形成的肌肉记忆强度不同。更不用说在国内学习英语的人士，这个应用频率和native speaker更不可同日而语。
中国人学英语的目的是为了使用英语去和英美人士进行沟通和交流，并不是为了去和英美人士进行比赛，看看谁的英语讲得更地道、更母语。
因为这个比赛不具有公平性。就像如果反过来让英美人士和中方人士进行比赛，看看谁的汉语讲得更地道、更母语一样。
这样英语学习就离开了它的初衷。提出中，不过是要达到能够和英美人士基本上无障碍沟通的水平和程度即可。
其初衷，不过是要达到能够和英美人士基本上无障碍沟通的水平和程度即可。
反观在母语交流沟通过程中，两个中国人（或两个英美人士）之间尚有沟通不畅和沟通误解的问题，更不要说汉语母语者和英语母语者在跨文化的沟通过程中可能出现的更多的障碍和误解。
这些都是正常的都可以当作英语，学习和实践的一级台阶。只要你有办法走上这个台阶，就是提高了自己，同时也将面对下一个更高的台阶。这就是所谓的进步。是值得每一个英语学习者去努力的。
到此，大家对BBC为什么称之为母语的解答时否满意，希望BBC为什么称之为母语的2解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。
